远程英语教育的现状及发展

2011年第4期

【字体:


   现代远程教育环境不同于传统的面授教育环节,没有时间、地点的限制,也不存在对学习内容与进度的制约。学生可以根据自己的意愿与方式,选择任何时间、地点、课本、甚至章节进行学习。计算机科学的发展,尤其是现代信息技术的迅猛发展,使远程教育越来越重视教师与学生之间、学生与学生之间的交流与协作。

   远程教育的目标是培养学生自主学习的能力。benson(1997)认为自主学习主要体现在三个方面:a.自主学习是一种独立学习的行为和技能;b.自主学习是一种指导自己进行学习的内在心理动机;c.自主学习是一个对自己学习内容进行控制的过程。bound(1988)指出,自主性不仅是一种教育 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 飞天杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024