在教学中培养学生的批判性思维

2011年第10期

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   2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查结果显示中国学生的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。从这个结果可以看出我们教育体制存在的一个极其严重的问题,国家多年来的应试教育体制压制和蚕食着孩子们的创新能力,传统的灌入式教学,是强加的被动式学习过程,这种文化环境下培养的学生只能是被动的、教条的、呆板的,缺乏最关键的创新能力。我们正在构建创新型社会和创新型国家,而我国当前的许多教学领域包括大学英语教育在很大程度上仍旧是一种传统的教学模式,只重视学习内容而缺乏足够的批判性思维的意识。因此,在大学英语教学中,如何培养学生的批判性思维必须在我们每个英语 ……阅读全文

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