高职行业英语教学现状调查与对策研究

2012年第4期

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   行业英语在高职教育中越来越受到重视,改革和探索中取得了较大成绩。为了更好地了解我省高职院校行业英语教学现状,笔者精选了河北省十所代表性的高职院校进行了实际调查,试图了解行业英语教学现状。

   调查发现,高职院校的英语教师基本都是直接从英语专业毕业的,很少接受过专门的师范教育。这些教师并不熟悉高职基础英语教学内容,所以不能合理地将专业英语和基础英语教学很好地衔接起来,造成学习内容重复或重点内容的复现。专业教师对语言教学理论不甚了解,导致教学模式传统,教学方法单一,不利于学生语言技能和语言策略学习。另外,很多行业英语教师缺乏相关行业的专业知识。

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