词源社会文化信息应用探究

2012年第4期

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   词汇是英语教学中的基本组成部分,一个人的英语词汇量也是衡量其英语水平的主要依据。纵观我国的词汇教学,笔者发现教师基本是从共时的角度讲解词汇的拼写、发音、含义、搭配等内容,很少从历史的角度提供词汇的词源信息。然而,词汇的意义都经历了长期的演变过程,有些词语具有清晰的词源理据,在词汇教学中如果能适当地加入词源信息,解释词汇的来源及历史,不仅能让学生深入了解词语的丰富内涵,还能激发学生学习词汇的兴趣,提高词汇的学习效率。本文将从三个方面探讨词源信息在英语词汇教学中的作用和意义。

  一、了解词语演变历史

   英语中不少词语具有词源理据,在词汇教学中,教 ……阅读全文

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